Arkiv för kategorin ‘ It-stödd utbildning ’

Hur förhåller sig utvecklingen av den IT-stödda distansutbildningen i Sverige till omvärlden?

När Sverige satsade på IT-stödd distansutbildning var ett av målen att bredda rekryteringen till högskolan. I dag 10 år senare kan konstateras att det handlar mer om livslångt lärande och fortbildning än om att öka representationen från olika studieovana grupper. Sveriges utveckling finns beskriven i ett tidigare blogginlägg (16/12-2010). Ett flertal länder har haft en liknande utveckling Norgesuniversitetet, Swiss Virtual [ LÄS MER ]

Distansutbildning – billigt men dåligt?

Jonathan Wolff lyfter i denna artikel ett varnande finger för alla programstudenter på distans. Han menar att de riskerar att bli en andra klassens akademiker och att arbetsgivarna inte kommer värdera de med examen från en utbildning på distans lika högt som en från en traditionell skola. Jag kan till viss del hålla med om [ LÄS MER ]

265 rapporter om IT-stödd distansutbildning och pedagogik

Det är svårt att hitta till Myndigheten för nätverk och samarbete inom högre utbildnings (NSHU) publikationsarkiv på Göteborgs universitetsbibliotek. Väl där finns alla rapporter från år 2000 till 2008 från Distum (Distansutbildningsmyndigheten), Rådet för högre utbildning, Myndigheten för Sveriges Nätuniversitetet och NSHU, 265 st för att vara exakt. Några axplock: Anders Eklanns ”Stödfunktioner för distansstudenter” ”Nyckeltal [ LÄS MER ]

Är IT-pedagog redan ett utdöende yrke?

Det finns flera folkhögskolor som har utbildar IT-pedagoger. Högskolan i Borås och Umeå universitet gör det. Men Stockholms universitets Multimedieprogram har lagt ner. De mer efterfrågansstyrda KY och YH utbildningsanordnarna har aldrig satsat på IT-pedagog-program såvitt jag vet. Så finns det en arbetsmarknad för IT-pedagoger? Nja. Det finns en del tjänster på framsynta skolor, några [ LÄS MER ]

2010-års trender: top 5

Det här tror jag att det kommer snackas mycket om (och förhoppningsvis också hända en del inom) under 2010: Mobilt lärande: under året kommer antalet smartphones med iPhone, Android eller Microsoft att explodera. Så mycket att lärobjekt tänkta att konsumeras i sin smartphone tillverkas. Den första lärplattformen med synkroniseringsstöd för iPhone och Android kommer och [ LÄS MER ]

Lärresurser i praktiken

Världens 5 bästa initiativ när det gäller öppna kurser, öppna föreläsningar eller öppna lärresurser. Academic Earth Bästa tänkbara presentation och användarvänlighet. En riktig marknadsplats för högre utbildning. Men så är ju MIT, Berkeley, Harvard, Princeton, Stanford, UCLA och Yale skolorna som står bakom initiativet. MIT OpenCourseWare Först och störst (?), i alla fall i medialt intresse. [ LÄS MER ]

Hur ser användandet av IKT i utbildningen ut i Norge?

Nu har Norgesuniversitetet (www.norgesuniversitetet.no) kommit med en ny IKT-monitor: ”Digitale utfordringer i høyere i utdanning” . Undersökningen, som baserar sig på enkäter till studenter, lärare och chefer, visar att många högskolor har en strategi för hur IKT ska användas. Stora skillnader finns dock mellan högskolorna. Några punkter från sammanfattningen: Lärresurser används i liten utsträckning. Användningen av LMS är stor, [ LÄS MER ]

IT får inte bli en klassfråga!

Dataföreningens projekt eMedborgaren kanske är ett av de ambitiösaste e-learning projektet jag sett. Enligt Dataföreningen saknas grundläggande IT-kunskaper hos ca 2 miljoner människor i Sverige. Med eMedborgaren och eMedarbetaren och dess två delar eUtbildning och eCertifiering vill Dataföreningen utbilda och framförallt validera våra IT-kunskaper. Upplägget är ambitiöst; 14 delar med alltifrån E-post till IT-säkerhet. Det [ LÄS MER ]

I’ve spent 4:45 minutes watching Michael Wesch…

…and it was well invested time: a vast reality check of the situation in the classrooms at the Universities today. But is there no solution? Can nothing be done? The students are answering it themselves… by choosing e-learning courses instead of those trapped in a classroom (that’s how the students feel)[ LÄS MER ]

Digitalt lärande i USA – ITPS rapporterar

På KK-stiftelsens initiativ (och pengar) har ITPS undersökt digitala trender i Förenta staterna. Rapporten ger inte särskilt mycket nytt. Men det är intressant att se partnerskapstanken när samverkan mellan akademin och näringslivet diskuteras. Noterbart är också den starka framtidstron på öppna lärresurser och jag citerar ”Intressant att notera är att det inte finns någon svensk [ LÄS MER ]

Clicky Web Analytics

Clicky

Följ

Få meddelanden om nya inlägg via e-post.