Telefonkonferens billigt

Rixmötet är en tjänst från Phonera (f.d. Rixport80) som erbjuder telefonkonferens för 2-15 personer. Kostnaden är bara vara vanlig samtalsavgift för fast telefonnummer. Motsvarande tjänst hos telia kostar 750 kronor, minst. Jag vet inte hur länge den här tjänsten har funnits. Jag har inte kännt till den – tills nu!

När ni ska ha ett gruppsamtal bestämmer ni i förväg en 6-siffrig kod och bestäm en tid. Sedan ringer alla som skall vara med i samtalet 08-50005000 och klickar in koden. Enda nackdelen är att antalet platser kan ta slut – om många använder tjänsten samtidigt.

http://sv.wikipedia.org/wiki/Rix_Port80

Ledigt jobb: IT/mediepedagog Västerbottens läns landsting

Befattningen finns vid Kompetensutvecklingsbyrån som är en basenhet i personalfunktionen. Här hittar du annonsen.

Ledigt jobb: informatör/webmaster i Försvarsmakten HR:s LMS

Ledigt jobb: E-learningsäljare i Landskrona

Ledigt jobb: Medarbetare till lärcentrum i Malmö

Bill Gates tipsar om öppna lärresurser

Bill Gates, känd från Microsoft, har sadlad om till att verka för sociala frågor med Bill & Melinda Gates Foundation.  Men förutom det (och att han börjat Twittra) har han lanserat webbplatsen ”The Gates Notes”, där man kan läsa om vad han tänker, vad han lärt sig och vart han reser.

I en av artiklarna i kategorin ”What I’m learning” tipsar alltså Bill Gates om sina stjärnor på OER-himlen. Bland historia och ekonomi och framför allt material från ”The Teaching Company” återfinns bland tipsen!

Länk till artikeln: http://www.thegatesnotes.com./Learning/article.aspx?ID=24

Är IT-pedagog redan ett utdöende yrke?

Det finns flera folkhögskolor som har utbildar IT-pedagoger. Högskolan i Borås och Umeå universitet gör det. Men Stockholms universitets Multimedieprogram har lagt ner. De mer efterfrågansstyrda KY och YH utbildningsanordnarna har aldrig satsat på IT-pedagog-program såvitt jag vet. Så finns det en arbetsmarknad för IT-pedagoger?

Nja. Det finns en del tjänster på framsynta skolor, några mindre kommuner har en central IT-pedagog (Staffanstorp, Kävlinge, Trosa har jag sett) som samordnar den den IT-pedagogiska utvecklingen på skolorna i kommunen. Och så finns det ett gäng tjänster på våra högre lärosäten. Det är ungefär allt. Plus minus en handfull (t.ex. de tjänsterna på MSB-myndigheten). I den privata sektorn lyser denna tjänstebefattning med sin frånvaro – detta trots att satsningarna på e-learning för kompetensutveckling ökar. Kunskapen om hur IKT ska användas för att stödja medarbetarnas lärprocesser köps in från konsulter.

Konsulterna gör säkert ett mycket bra jobb men jag tror att den IT-pedagogiska kunskapen bör finnas på den beställande sidan. Där behovet finns och processen kan stödjas löpande. Hur många företag har inte komplicerade affärssystem, ärendehanteringssystem eller liknade där dagligt, pedagogiskt stöd skulle behövas.  Jag tror att en IT-pedagog både skulle spara pengar och öka kvaliteten på internutbildningarna. De skulle kunna producera lärmoduler, undervisa i systemen, beställa rätt teknik för distribution av lärobjekt och kommunikation mellan utbildare och medarbetare. De skulle ge e-möten och videokonferenser en skjuts framåt eftersom de vet hur de bäst nyttjas. Kort sagt: fler IT-pedagoger behövs på företagen!

2010-års trender: top 5

Det här tror jag att det kommer snackas mycket om (och förhoppningsvis också hända en del inom) under 2010:

  1. Mobilt lärande: under året kommer antalet smartphones med iPhone, Android eller Microsoft att explodera. Så mycket att lärobjekt tänkta att konsumeras i sin smartphone tillverkas. Den första lärplattformen med synkroniseringsstöd för iPhone och Android kommer och studenterna blir än mer uppkopplade – hela dygnet. Bara det att det nu blir ännu lättare att kolla källor och annat under diskussioner, föreläsningar kommer påverka hur studenterna arbetar.
  2. Individuell anpassning av lärandet: jag tror vi får se fler sociala lärmiljöer och digitala mötesplatser där studenterna deltar på sina egna villkor – och där lärarna anpassar sitt material till vad gruppen och individerna behöver. Mindre förinspelade föreläsningar och mer gruppuppgifter/praktiska exempel som i efterhand kopplas till teorier. Genomförda i virtuella grupper på lärosätets lärplattform (eller någon annan stans på internet).
  3. Portfolios eller personliga lärmiljöer: det kommer bli vanligare att studenterna samlar allt sitt arbete i en kurs eller under utbildning på ett ställe – en blogg, wiki eller community-presentation. Deras dokumentation, reflektion och skriftliga examina finns samlat och lärarna kan bedöma och följa studentens kunskapsutveckling (Constructive alignment i sin tydligaste form)
  4. Det livslånga lärandet ger större avtryck i CV och skolarbete. Källorna till att verkligen tillägna sig ny kunskap ökar och förbättras på webben. Vi kommer se att fler människor lär sig språk (viktig merit i många yrken) utan att ha genomgått formella språkstudier (se Live Mocha). Vi vänjer oss vid att få material gratis (skulle kunna vara en egen punkt).
  5. Nätverkandet fortsätter att öka: vi kommer att vara aktiva i många olika sociala nätverk för olika ändamål. Vi fortsätter hålla kontakten med studiekamrater (vi går aldrig ut skolan), tidigare arbetskollegor och vänner.

I övrigt spås 3D slå igenom för både skärmar och kameror (för personligt bruk). I företagsvärlden har man pratat hela 2009 om cloud computing – något som kanske slår igenom inom högskolan också. Det vore förnämligt om högskolorna tillhandahöll officeprogram och annat vi webben.
Några länkar för andras listor:

Ledigt jobb: Administrator in European Patent Academy

Europeiska Patentbyrån EPO söker Administratör för deras Patent Academy’s e-learning programme, i München:

http://www.epo.org/about-us/jobs/vacancies/other/int-ext-4852.html

Ledigt jobb: Grade söker Key Account Manager

Grade – som bland annat står bakom LUVIT, lärplattformen som utvecklades på Lunds universitet söker Key Account Manager:

http://www.grade.com/nyheter-6.aspx?itemid=6917